Слайд

Содержание

1

Здравствуйте, уважаемые участники конференции «Планета открытий». Вас приветствуют ученики школы № 10.

2

 Наш мир состоит из самых разнообразных звуков, которые оказывается, можно приручить.  Правда, для этого звукам потребуются специальные домики - музыкальные инструменты, Музыкальные инструменты – всегда чудесные, необыкновенно притягательные предметы, дети очень хотят на них играть. Музыкальный инструмент символ музыки, тот, кто играет на нем – почти волшебник. Вовлечение в создание детских музыкальных инструментов дает возможность почувствовать себя творцом и личностью, по-иному воспринимать окружающее, внимательнее относиться к звукам, но на уроке музыки инструментов не хватает, а музицировать хочется всем. Тема нашей работы: «Весёлый оркестр» (шумовой оркестр своими руками).

Мы поставили перед собой задачу -  разработать и изготовить набор шумовых музыкальных инструментов для кабинета музыки.

Сначала мы узнали историю возникновения шумовых инструментов и выбрали тот инструмент, который является наиболее доступным и простым в изготовлении.

3

С самого начала своего существования человека волновали звуки, которые он извлекал из травинки, стебелька, полой звериной косточки, камешка, сухого дерева, высохшей тыквы. Именно эти предметы были основой первых шумовых музыкальных инструментов. Вот некоторые из образцов: гусачок, шаркунок, маракасы.  В современное время инструменты можно выполнить из ячейки от киндер-сюрпризов и стеклянных шариков, резинки для волос и бубенчиков, цилиндра от чипсов, скорлупы от орехов. Мы поняли, что инструменты для шумового оркестра можно делать из самых разных материалов. Мы выбрали то, что подойдёт именно нам.

4

Была составлена дизайн спецификация, которая помогла наиболее полно представить наше изделие.

5

Прошёл процесс выбора материала. Мы сравнивали несколько материалов и пришли к выводу, что самым подходящим и наиболее доступным для изготовления является бумага и пластик.

6

Наша работа групповая, каждый из участников группы должен был изготовить один инструмент. По технологической карте можно проследить процесс работы.

7-8-9-10

В результате из 4-х пластиковых ложечек, крупы, пластиковой коробочки и скотча Станчёнкова Ульяна изготовила маракасы. Четыре пластиковых стаканчика, широкий бумажный скотч и наполнитель послужили материалами для Житниковой Ксении она изготовила тоже маракасы.  Маклуин Миша взял: 2 бумажные тарелочки, колокольчики, степлер, ножницы – у него получился бубен. Сироткин Максим из пластиковых трубочек изготовил свистульку.

11

С поставленной задачей – разработать и изготовить детские музыкальные инструменты мы справились. В перспективе нашей работы расширение оркестра и создание новых музыкальных инструментов.

А сейчас предлагаем послушать музыкальную импровизацию на тему русской народной песни.